Swedia dan Singapura terus ke puncak peringkat Laporan Teknologi Informasi, Global 2010-2011 Transformasi 2.0, menegaskan kepemimpinan negara-negara Nordic dan ekonomi Macan Asia dalam mengadopsi dan menerapkan kemajuan TIK untuk peningkatan pertumbuhan dan pembangunan. Finlandia melompat ke tempat ketiga, sementara Swiss dan Amerika Serikat yang stabil di tempat keempat dan kelima masing-masing. Edisi ulang tahun ke-10 laporan berfokus pada kekuatan ICT untuk mengubah masyarakat dalam dekade berikutnya melalui modernisasi dan inovasi.
Negara-negara Nordik memimpin jalan dalam memanfaatkan TIK. Dengan Denmark dan Norwegia di 7 di tempat 9, semua berada di 10 besar, kecuali Islandia, yang peringkat di 16 posisi. Dipimpin oleh Singapura di tempat kedua, ekonomi Macan Asia lainnya terus membuat kemajuan dalam peringkat, dengan kedua Taiwan, Cina, dan Korea meningkatkan lima tempat untuk 6 dan ke-10 masing-masing, dan Hong Kong SAR berikut dekat 12.
Dengan cakupan rekor 138 ekonomi di seluruh dunia, laporan itu tetap paling komprehensif dan otoritatif penilaian internasional dunia dari dampak TIK pada proses pengembangan dan daya saing bangsa. Para Kesiapan Jaringan Index (NRI) ditampilkan dalam laporan ini meneliti bagaimana negara disiapkan adalah untuk menggunakan TIK secara efektif pada tiga dimensi: lingkungan bisnis, umum regulasi dan infrastruktur TIK, kesiapan dari tiga aktor sosial utama? individu, perusahaan dan pemerintah? untuk menggunakan dan manfaat dari ICT, dan penggunaan aktual mereka TIK tersedia.
Di bawah tema Transformasi 2,0, edisi ulang tahun ke 10 mengeksplorasi transformasi didukung oleh ICT yang akan datang, dengan fokus pada dampak mereka akan memiliki pada individu, bisnis dan pemerintah selama beberapa tahun mendatang. Sejak awal laporan, semata-mata jumlah informasi yang dihasilkan oleh masyarakat digital saat ini telah meningkat pada tingkat yang mencengangkan. Dalam rangka untuk mengukur dampak ICT dan ini data baru revolusi, platform berbagi data baru juga diluncurkan pada kesempatan ulang tahun ke-10 laporan untuk menyediakan pengguna dengan satu set alat untuk mengeksplorasi dampak teknologi informasi dan data tentang berbagai sosial-ekonomi daerah. Platform ini menggunakan sistem database DevInfo dan fitur visualisasi data alat unik yang dikembangkan oleh RuderFinn agen hubungan masyarakat.
Indeks Kesiapan Jaringan menggunakan kombinasi data dari sumber-sumber publik yang tersedia, serta hasil Survei Opini Eksekutif, survei tahunan yang komprehensif yang dilakukan oleh World Economic Forum dengan jaringan mitra lembaga (lembaga penelitian terkemuka dan organisasi bisnis) dalam negara-negara yang termasuk dalam laporan. Survei lebih dari 15.000 eksekutif menyediakan data unik pada dimensi kualitatif banyak penting untuk menilai kesiapan jaringan nasional.
Rabu, 10 Agustus 2011
AGAMA BUKANLAH MITOS BELAKA
Apakah Tuhan menciptakan segala yang ada? Apakah kejahatan itu ada? Apakah Tuhan menciptakan kejahatan? Seorang Profesor dari sebuah universitas terkenal menantang mahasiswa-mahasiswa nya dengan pertanyaan ini.
"Apakah Tuhan menciptakan segala yang ada?".
Seorang mahasiswa dengan berani menjawab, "Betul, Dia yang menciptakan semuanya".
"Tuhan menciptakan semuanya?" Tanya professor sekali lagi.
"Ya, Pak, semuanya" kata mahasiswa tersebut.
Profesor itu menjawab,
"Jika Tuhan menciptakan segalanya, berarti Tuhan menciptakan Kejahatan. Karena kejahatan itu ada, dan menurut prinsip kita bahwa pekerjaan kita menjelaskan siapa kita, jadi kita bisa berasumsi bahwa Tuhan itu adalah kejahatan."
Mahasiswa itu terdiam dan tidak bisa menjawab hipotesis professor tersebut.
Profesor itu merasa menang dan menyombongkan diri bahwa sekali lagi dia telah membuktikan kalau agama itu adalah sebuah mitos.
Mahasiswa lain mengangkat tangan dan berkata, "Profesor, boleh saya bertanya sesuatu?"
"Tentu saja," jawab si Profesor
Mahasiswa itu berdiri dan bertanya, "Profesor, apakah dingin itu ada?"
"Pertanyaan macam apa itu? Tentu saja dingin itu ada. Apakah kamu tidak pernah sakit flu?" Tanya si professor diiringi tawa mahasiswa lainnya.
Mahasiswa itu menjawab,
"Kenyataannya, Pak, dingin itu tidak ada. Menurut hukum fisika, yang kita anggap dingin itu adalah ketiadaan panas. Suhu -460F adalah ketiadaan panas sama sekali. Dan semua partikel menjadi diam dan tidak bisa bereaksi pada suhu tersebut. Kita menciptakan kata dingin untuk mendeskripsikan ketiadaan panas."
Mahasiswa itu melanjutkan, "Profesor, apakah gelap itu ada?"
Profesor itu menjawab, "Tentu saja gelap itu ada."
Mahasiswa itu menjawab,
"Sekali lagi anda salah, Pak.Gelap itu juga tidak ada. Gelap adalah keadaan dimana tidak ada cahaya. Cahaya bisa kita pelajari, gelap tidak."
"Kita bisa menggunakan prisma Newton untuk memecahkan cahaya menjadi beberapa warna dan mempelajari berbagai panjang gelombang setiap warna."
"Tapi Anda tidak bisa mengukur gelap. Seberapa gelap suatu ruangan diukur dengan berapa intensitas cahaya di ruangan tersebut. Kata gelap dipakai manusia untuk mendeskripsikan ketiadaan cahaya."
Akhirnya mahasiswa itu bertanya, "Profesor, apakah kejahatan itu ada?"
Dengan bimbang professor itu menjawab,
"Tentu saja, seperti yang telah kukatakan sebelumnya. Kita melihat setiap hari di Koran dan TV. Banyak perkara kriminal dan kekerasan di antara manusia. Perkara-perkara tersebut adalah manifestasi dari kejahatan."
Terhadap pernyataan ini mahasiswa itu menjawab,
"Sekali lagi Anda salah, Pak. Kejahatan itu tidak ada. Kejahatan adalah ketiadaan Tuhan. Seperti dingin atau gelap, kajahatan adalah kata yang dipakai manusia untuk mendeskripsikan ketiadaan Tuhan."
"Tuhan tidak menciptakan kejahatan. Kejahatan adalah hasil dari tidak hadirnya Tuhan di hati manusia. Seperti dingin yang timbul dari ketiadaan panas dan gelap yang timbul dari ketiadaan cahaya."
Profesor itu terdiam.
Dan mahasiswa itu adalah,
Apakah Tuhan menciptakan segala yang ada? Apakah kejahatan itu ada? Apakah Tuhan menciptakan kejahatan? Seorang Profesor dari sebuah universitas terkenal menantang mahasiswa-mahasiswa nya dengan pertanyaan ini.
"Apakah Tuhan menciptakan segala yang ada?".
Seorang mahasiswa dengan berani menjawab, "Betul, Dia yang menciptakan semuanya".
"Tuhan menciptakan semuanya?" Tanya professor sekali lagi.
"Ya, Pak, semuanya" kata mahasiswa tersebut.
Profesor itu menjawab,
"Jika Tuhan menciptakan segalanya, berarti Tuhan menciptakan Kejahatan. Karena kejahatan itu ada, dan menurut prinsip kita bahwa pekerjaan kita menjelaskan siapa kita, jadi kita bisa berasumsi bahwa Tuhan itu adalah kejahatan."
Mahasiswa itu terdiam dan tidak bisa menjawab hipotesis professor tersebut.
Profesor itu merasa menang dan menyombongkan diri bahwa sekali lagi dia telah membuktikan kalau agama itu adalah sebuah mitos.
Mahasiswa lain mengangkat tangan dan berkata, "Profesor, boleh saya bertanya sesuatu?"
"Tentu saja," jawab si Profesor
Mahasiswa itu berdiri dan bertanya, "Profesor, apakah dingin itu ada?"
"Pertanyaan macam apa itu? Tentu saja dingin itu ada. Apakah kamu tidak pernah sakit flu?" Tanya si professor diiringi tawa mahasiswa lainnya.
Mahasiswa itu menjawab,
"Kenyataannya, Pak, dingin itu tidak ada. Menurut hukum fisika, yang kita anggap dingin itu adalah ketiadaan panas. Suhu -460F adalah ketiadaan panas sama sekali. Dan semua partikel menjadi diam dan tidak bisa bereaksi pada suhu tersebut. Kita menciptakan kata dingin untuk mendeskripsikan ketiadaan panas."
Mahasiswa itu melanjutkan, "Profesor, apakah gelap itu ada?"
Profesor itu menjawab, "Tentu saja gelap itu ada."
Mahasiswa itu menjawab,
"Sekali lagi anda salah, Pak.Gelap itu juga tidak ada. Gelap adalah keadaan dimana tidak ada cahaya. Cahaya bisa kita pelajari, gelap tidak."
"Kita bisa menggunakan prisma Newton untuk memecahkan cahaya menjadi beberapa warna dan mempelajari berbagai panjang gelombang setiap warna."
"Tapi Anda tidak bisa mengukur gelap. Seberapa gelap suatu ruangan diukur dengan berapa intensitas cahaya di ruangan tersebut. Kata gelap dipakai manusia untuk mendeskripsikan ketiadaan cahaya."
Akhirnya mahasiswa itu bertanya, "Profesor, apakah kejahatan itu ada?"
Dengan bimbang professor itu menjawab,
"Tentu saja, seperti yang telah kukatakan sebelumnya. Kita melihat setiap hari di Koran dan TV. Banyak perkara kriminal dan kekerasan di antara manusia. Perkara-perkara tersebut adalah manifestasi dari kejahatan."
Terhadap pernyataan ini mahasiswa itu menjawab,
"Sekali lagi Anda salah, Pak. Kejahatan itu tidak ada. Kejahatan adalah ketiadaan Tuhan. Seperti dingin atau gelap, kajahatan adalah kata yang dipakai manusia untuk mendeskripsikan ketiadaan Tuhan."
"Tuhan tidak menciptakan kejahatan. Kejahatan adalah hasil dari tidak hadirnya Tuhan di hati manusia. Seperti dingin yang timbul dari ketiadaan panas dan gelap yang timbul dari ketiadaan cahaya."
Profesor itu terdiam.
Dan mahasiswa itu adalah,
si jenius Albert Einstein.
Minggu, 03 Juli 2011
PENDIDIKAN HARUS GRATIS DAN BERKUALITAS
Pendidikan adalah salah satu vital bagi tumbuh-sampai berkembang nya kemampuan yang cakap dari masyarakat dalam melakukan pengolahan potensi diri (kerja, berpikir, ber ilmu pengatuhan) jadi pendidikan harus gratis dan berkualitas tapi tidak untuk di Negara kita, pendidikan di buat sebagai lahan industri baru untuk mengeruk keuntungan sebanyak-banyak nya sampai tidak semua orang di Negara ini yang dapat mengakses pendidikan, sejak masuk nya pendidikan di Indonesia berawal dari politik etis yang di buat oleh balanda dengan maksud berbalas budi kepada rakyat indonesia atas tanam paksa yang di lakukan rakyat Indonesia. Dan membalas budi nya dengan cara membangun sarana pendidikan di Indonesia, itu hanya omong kosong dari belanda, padahal mereka bermaksud untuk menghemat biaya produksi dan guna mempercepat akumulasi kapital dengan membangun sarana pendidikan, itu pun tidak semua rakyat yang bisa mengakses pendidikan di saat itu hanya golongan tertentu yang dapat mengakses pendidikan yaitu borjuis” dan anak” priyayi anak” adipati dan keturunan belanda sedangkan rakyat miskin yang tidak memiliki harta dan kedudukan di saat itu hanya bisa diam dan menyaksikan sekelompok orang yang mengakses pendidikan, dan tidak ada bedanya pada saat ini di mana pendidikan hanya di peruntukan bagi orang yang mempunyai modal untuk membayar mahalnya biaya pendidikan, ini sudah bertentangan pada sila ke lima pancasila yang berisi keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Inilah realita yang terjadi di sektor pendidikan yang ada di Indonesia sakarang ini, sejak berlaku nya UU BHMN oleh PP RI No. 61/1999 di Indonesia yang berisi tentang universitas di berikan otonom untuk mengatur rumah tangganya sendiri dan juga setiap pemodal mendapat kouta 40 persen dapat menanamkan modal nya di sector pendidikan, dan berdampak pendidikan mahal di negri ini akibat masuknya kapitalis di sector pendidikan, kampus yang pertama di privatisasi oleh pemerintah dalam masa percobaan ada empat universitas negri UGM, UI , ITB, IPB, dan yang lain menyusul gilirannya, dan sampai hari ini kita merasakan dampak dari kapitalis masuk di sector pendidikan, masih banyak rakyat yang belum dapat mengakses pendidikan dan kurang berkualitasnya pendidikan di Indonesia berdampak banyak pengaguran lulusan sarjana.
Maka atas landasan di atas, kebutuhan mendesak rakyat dan tuntutannya adalah:
1. Geratiskan pendidikan sekarang juga
2. cabut perpes no 76 dan 77
3. batalkan RUU intelejen
4. berikan kebebasan berideologi, orientansi seksual dan berkeyakinan
5. berikan kesehatan geratis pada rakyat.
Jalan keluar mahasiswa dan rakyat..
Pertama kenapa pendidikan harus gratis ya karena pendidikan syarat untuk rakyat dapat bersaing untuk mengelola alat produksi dan sebagai tangga menuju kesejahteraan, maka dari itu pendidikan harus gratis supaya kesejahteraannya dapat di rasakan merata bagi seluruh rakyat Indonesia. Dan yang kedua perpes no 76 dan 77 harus di cabut sebab ini peraturan yang di bikin oleh pemerintah yang telah menghamba pada imperalisme sebab di dalam isi perpes itu (pemodal dapat menanamkan modalnya 40% di sector pendidikan, inilah salah satu penyebab pendidikan kita mahal, karna telah di komersialisasikan oleh kaum kapitalis tanpa peduli masyarakat miskin dapat mengaksesnya, ketiga ya RUU yang akan dibuat oleh pemerintahan SBY-Budiyono beserta PARLEMEN itu telah menutup demokrasi di iondonesia sebab isi di dalamnya memberikan kewenangan pada intelejen untuk menculik menyadap telepon orang” yang di curigai sudah menganggu stabilitas nasional, ini peraturan yang sudah melanggar prosudur penangkapan yang sudah diatur di dalam hukum dan sudah melanggar juga hak asasi manusia. Ke empat kenapa harus ada kebebasan berideologi, oreintasi seksual dan berkeyakinan, karena prinsip demokrasi yang sejati tidak ada larangan untuk berideologi maka itu berikan hak rakyat untuk bebas berideolgi, orientansi seksual dan berkeyakinan. Ke lima kesehetan gratis salah satu dasar rakyat agar dapat belajar, bekerja berdistribusi terhadap kemajuan Negaranya maka dari itu pendidikan harus gratis untuk seluruh rakyat Indonesia tanpa ada pengecualian agar tidak ada kesenjangan sosial di masyarakat, dan untuk mencapai tuntutan yang ada di atas tadi, tidak segampang dengan yang ada di pikiran kita tidak ada kemenangan tanpa adanya persatuan maka kami dari SAMAN (solidaritas mahasiswa nusantara) mengajak kawan-kawan mahasiswa baru untuk bergabung bersama kami dan gerakan rakyat lain nya agar terwujud cita” yang mulia untuk kemenangan rakyat, dan pembebasan nasional..!
Ayo mahasiswa belajar dan berorganisasi dan bergabung pada gerakan rakyat lain agar dapat mewujudkan cita’ yang mulia dan melawan imprealisme dan agen imprealisme yang tidak berpihak pada rakyat…!!
Kamis, 30 Juni 2011
Pembuatan USB Extender, Penguat Signal Modem
Untuk dapat menempatkan USB Modem atau USB WiFi pada ketinggian yang berjarak agak jauh dari komputer, diperlukan adanya perpanjangan kabel USB atau yang sering disebut USB Extender . Dipasaran memang banyak USB Extended atau perpanjangan USB namun untuk panjang 5 meter ke atas tentunya sangat sulit dan sangat mahal. Berikut cara membuat USB Extender atau perpanjangan USB Extended untuk Modem AirCard ataupun Wireless-LAN. Berikut alat dan bahan untuk pembuatannya :
1. Kabel UTP merk Belden yang bagus (agar tahan cuaca) dengan panjang kira2 = 5 meter atau
sesuai kebutuhan. Maksimal 10-meter.
2. USB Extender / Perpanjangan USB = 1 set yang paling pendek kalau ada
3. Isolasi kabel warna hitam yang biasa digunakan untuk instalasi listrik
3. Kondom Kabel / selongsong karet kecil untuk menutup sambungan kabel. Anda dapat membuatnya
dari pembungkus luar kabel
4. Isolator atau pipa listrik maspion = 2 buah masing2 panjang sekitar 10-cm
5. Solder, Tang Potong dan Lem Bakar
Langkah Pembuatan USB Extender :
1. Potong USB Extended / Perpanjangan USB yang mau diperpanjang kira-kira 5-cm dari kepala
konektor, kupas selongsong kabel, disitu ada 4 kabel masing2 berwarna merah, hitam, hijau
dan putih. keterangan ; kabel merah = untuk tegangan 5VDC dari Port USB pada komputer, kabel
Hitam = Ground (Nol), kabel Hijau dan Putih = Data + dan Data -.
2. Kupas kedua ujung kabel UTP kira2 5cm dari ujung selongsong kabel, disitu terdapat 4 pasang
kabel masing2 : Coklat-CoklatPutih, Orange-OrangePutih, Biru-BiruPutih dan Hijau-HijauPutih.
Berikutnya, kupas isolasinya sehingga kelihatan tembaganya
3. Sambungkan kabel Hijau dari kabel UTP dengan kabel Hijau dari kabel Extender USB yang telah
dipotong.
4. Sambungkan kabel HijauPutih dari kabel UTP dengan kabel Putih dari ExtendedUSB yang telah
dipotong.
5. Gabungkan kabel Orange-OrangePutih (2 kabel digabung jadi 1) pada kabel UTP, kemudian
sambungkan gabungan kabel tadi dengan kabel Merah dari usb Extender yang telah dipotong.
6. Gabungkan kabel Coklat-CoklatPutih dengan kabel Biru-BiruPutih (4 kabel digabung menjadi 1),
kemudian sambungkan gabungan kabel tadi dengan kabel Hitam dari Extended USB yang telah
dipotong.
Potongan Konektor USB dan UTP :
Kable UTP dan Konektor USB :
USB Extender 5-meter :
Setelah USB Extender anda selesai, cobalah melakukan koneksi. Anda juga bisa mengecek berapa kecepatan koneksi modem anda di speedtest
Jangan lupa masing-masing sambungan pada USB Extender disolder, dibungkus kondom kabel atau diisolasi. Selanjutnya masukkan kabel ke dalam pipa listrik atau langsung diisolasi sehingga menutup seluruh sambungan kabel tadi dan kalau perlu isi pipa tadi dengan Lem Bakar (khusus untuk pemasangan di luar) sampai penuh atau cukup menutupi ujungnya saja. Pastikan air hujan tidak bisa masuk.
Nah Pembuatan USB Extender selesai dan Extended siap digunakan. Cobalah dulu menggunakan Flashdisk, kalau OK berarti USB Extended siap digunakan untuk Modem atau Wireless-LAN.
Pengalaman saya dalam membuat USB Extender, panjang total efektif untuk Modem adalah tidak lebih dari 10 meter. Di atas 10 meter komunikasi data sering error dan drop bahkan untuk beberapa jenis modem terjadi Not Found Detected Device artinya Modem tidak terdeteksi meskipun untuk flashdisk OK.
Nah, untuk mengantisipasi hal tersebut bisa dipasang USB Repeater.. namun harganya cukup mahal,.. sebagai contoh USB Repeater sepanjang 5 meter berharga Rp.300 ribuan !!
Atau anda bisa mencoba untuk memasang USB Power Injektor, yaitu dengan memberikan Catu Daya tersendiri pada Modem/Wireless seperti halnya pada Access Point. Dengan Rangkaian tersebut USB Extender bisa diperpanjang sampai dengan 10-12 meter.
Nah, sederhana bukan cara membuat USB Extended Modem dan Wireless?
1. Kabel UTP merk Belden yang bagus (agar tahan cuaca) dengan panjang kira2 = 5 meter atau
sesuai kebutuhan. Maksimal 10-meter.
2. USB Extender / Perpanjangan USB = 1 set yang paling pendek kalau ada
3. Isolasi kabel warna hitam yang biasa digunakan untuk instalasi listrik
3. Kondom Kabel / selongsong karet kecil untuk menutup sambungan kabel. Anda dapat membuatnya
dari pembungkus luar kabel
4. Isolator atau pipa listrik maspion = 2 buah masing2 panjang sekitar 10-cm
5. Solder, Tang Potong dan Lem Bakar
Langkah Pembuatan USB Extender :
1. Potong USB Extended / Perpanjangan USB yang mau diperpanjang kira-kira 5-cm dari kepala
konektor, kupas selongsong kabel, disitu ada 4 kabel masing2 berwarna merah, hitam, hijau
dan putih. keterangan ; kabel merah = untuk tegangan 5VDC dari Port USB pada komputer, kabel
Hitam = Ground (Nol), kabel Hijau dan Putih = Data + dan Data -.
2. Kupas kedua ujung kabel UTP kira2 5cm dari ujung selongsong kabel, disitu terdapat 4 pasang
kabel masing2 : Coklat-CoklatPutih, Orange-OrangePutih, Biru-BiruPutih dan Hijau-HijauPutih.
Berikutnya, kupas isolasinya sehingga kelihatan tembaganya
3. Sambungkan kabel Hijau dari kabel UTP dengan kabel Hijau dari kabel Extender USB yang telah
dipotong.
4. Sambungkan kabel HijauPutih dari kabel UTP dengan kabel Putih dari ExtendedUSB yang telah
dipotong.
5. Gabungkan kabel Orange-OrangePutih (2 kabel digabung jadi 1) pada kabel UTP, kemudian
sambungkan gabungan kabel tadi dengan kabel Merah dari usb Extender yang telah dipotong.
6. Gabungkan kabel Coklat-CoklatPutih dengan kabel Biru-BiruPutih (4 kabel digabung menjadi 1),
kemudian sambungkan gabungan kabel tadi dengan kabel Hitam dari Extended USB yang telah
dipotong.
Potongan Konektor USB dan UTP :
Kable UTP dan Konektor USB :
USB Extender 5-meter :
Setelah USB Extender anda selesai, cobalah melakukan koneksi. Anda juga bisa mengecek berapa kecepatan koneksi modem anda di speedtest
Jangan lupa masing-masing sambungan pada USB Extender disolder, dibungkus kondom kabel atau diisolasi. Selanjutnya masukkan kabel ke dalam pipa listrik atau langsung diisolasi sehingga menutup seluruh sambungan kabel tadi dan kalau perlu isi pipa tadi dengan Lem Bakar (khusus untuk pemasangan di luar) sampai penuh atau cukup menutupi ujungnya saja. Pastikan air hujan tidak bisa masuk.
Nah Pembuatan USB Extender selesai dan Extended siap digunakan. Cobalah dulu menggunakan Flashdisk, kalau OK berarti USB Extended siap digunakan untuk Modem atau Wireless-LAN.
Pengalaman saya dalam membuat USB Extender, panjang total efektif untuk Modem adalah tidak lebih dari 10 meter. Di atas 10 meter komunikasi data sering error dan drop bahkan untuk beberapa jenis modem terjadi Not Found Detected Device artinya Modem tidak terdeteksi meskipun untuk flashdisk OK.
Nah, untuk mengantisipasi hal tersebut bisa dipasang USB Repeater.. namun harganya cukup mahal,.. sebagai contoh USB Repeater sepanjang 5 meter berharga Rp.300 ribuan !!
Atau anda bisa mencoba untuk memasang USB Power Injektor, yaitu dengan memberikan Catu Daya tersendiri pada Modem/Wireless seperti halnya pada Access Point. Dengan Rangkaian tersebut USB Extender bisa diperpanjang sampai dengan 10-12 meter.
Nah, sederhana bukan cara membuat USB Extended Modem dan Wireless?
Negeriku Yang Sedang di Belenggu Neoliberal
Ya hari ini aku menyaksikan banyak manusia yang masih bingung untuk makan dan berteduh, sementara di seberang sana para pejabat sibuk memikirkan mobil apa yang cocok untuk anak nya. Ini realita yang nyata di negeri ini dan kekacauan yg terjadi ini hanya rahasia umum bagi orang yang duduk di istana negara.
"kenapa mereka tidak bisa makan?,salah mereka kenapa tidak mau bekerja", Ini kata pejabat.
Dan aku pun menyahut perkataanya
"bagaimana dia mau bekerja kalau tidak ada lapangan pekerjaan, bagaimana dia mau bekerja dan mempunyai tempat berteduh yang layak kalau pendidikan masih mahal??".
Yang kita ketahui pendidikan tangga untuk menuai masa depan..
"Terus siapa yang harus di salahkan?" kata pejabat.
Aku menjawab "ya pemerintah yang harus di salahkan karna telah gagal menssehjatrakan rakyatnya, dan sudah mengundang investor asing untuk menindas rakyatnya sendiri, sehingga banyak pengangguran, kelaparan, dan mereka yang membuat aku masih tetap berteriak lantang di jalanan",,,
SALAM PEMBEBSAN NASIONAL..
Rabu, 29 Juni 2011
Perangkat lunak bebas dan open source
Ubuntu adalah proyek yang digerakkan oleh komunitas untuk membuat sistem operasi dan kumpulan aplikasi dengan menggunakan perangkat lunak bebas dan open source. Yang menjadi inti dari Filosofi Ubuntu akan Kebebasan Perangkat Lunak adalah cita-cita berikut ini:
1. Setiap pengguna komputer harus mendapat kebebasan untuk menjalankan, menyalin, mendistribusikan, mempelajari, berbagi bersama, mengubah dan meningkatkan perangkat lunak yang mereka miliki untuk tujuan apapun, tanpa harus membayar biaya lisensi.
2. Setiap pengguna komputer harus dapat menggunakan perangkat lunak dalam bahasa yang mereka kuasai.
3. Setiap pengguna komputer harus mendapatkan kesempatan yang sama untuk menggunakan perangkat lunak, meskipun mereka memiliki keterbatasan fisik.
Filosofi kami ini tercermin di dalam perangkat lunak yang kami ciptakan dan kami sertakan dalam distribusi Ubuntu. Untuk itu, kesepakatan lisensi dari perangkat lunak yang kami distribusikan harus diatur sesuai dengan filosofi kami, dengan menggunakan Kebijakan Lisensi Ubuntu
Bagi Ubuntu, kata "free" dalam "free software" digunakan sebagai referensi terhadap kebebasan dan bukan bebas dalam segi harga - walaupun kami berkomitmen untuk tidak akan membebani biaya pada Ubuntu. Hal terpenting mengenai Ubuntu adalah bukan karena Ubuntu tersedia dengan bebas biaya, tetapi Ubuntu menawarkan kebebasan perangkat lunak kepada Anda yang menginstal dan menggunakan Ubuntu. Segi kebebasan inilah yang membuat komunitas Ubuntu dapat berkembang, sehingga dapat saling berbagi pengalaman dan keahlian untuk membuat Ubuntu lebih baik dan membuat Ubuntu pantas untuk digunakan di dalam berbagai negara dan industri.
Mengutip tulisan dari Free Software Foundation "Apa itu Free Software", inti dari kebebasan pada perangkat lunak dapat didefinisikan sebagai berikut:
* Kebebasan untuk menjalankan programnya untuk tujuan apa saja.
* Kebebasan untuk mempelajari bagaimana program itu bekerja serta dapat disesuaikan dengan kebutuhan Anda.
* Kebebasan untuk menyebarluaskan kembali hasil salinan perangkat lunak tersebut sehingga dapat membantu sesama Anda.
* Kebebasan untuk meningkatkan kinerja program, dan dapat menyebarkannya ke khalayak umum sehingga semua menikmati keuntungannya.
Open source adalah istilah yang digulirkan pada tahun 1998 untuk menghilangkan ambiguitas arti kata "free" dalam bahasa Inggris. Open Source Initiative menjelaskan definisi perangkat lunak open source di dalam Open Source Definition. Saat ini Open source telah menikmati kesuksesan pertumbuhan dan telah diakui secara luas.
Ubuntu sendiri dapat disebut sebagai sistem operasi open source. Sementara ada beberapa pihak yang berpendapat bahwa perangkat lunak bebas dan open source adalah pergerakan yang saling berkompetisi dan mempunyai tujuan akhir yang berbeda, kami sendiri tidak melihat atau menganggap perangkat lunak bebas dan open source sebagai sesuatu yang berbeda atau tidak cocok satu sama lain. Komunitas Ubuntu dengan bangga mengundang berbagai pihak, baik yang berasal dari komunitas free software dan komunitas open source dan juga pihak yang lainnya untuk turut serta mengembangkan Ubuntu.
1. Setiap pengguna komputer harus mendapat kebebasan untuk menjalankan, menyalin, mendistribusikan, mempelajari, berbagi bersama, mengubah dan meningkatkan perangkat lunak yang mereka miliki untuk tujuan apapun, tanpa harus membayar biaya lisensi.
2. Setiap pengguna komputer harus dapat menggunakan perangkat lunak dalam bahasa yang mereka kuasai.
3. Setiap pengguna komputer harus mendapatkan kesempatan yang sama untuk menggunakan perangkat lunak, meskipun mereka memiliki keterbatasan fisik.
Filosofi kami ini tercermin di dalam perangkat lunak yang kami ciptakan dan kami sertakan dalam distribusi Ubuntu. Untuk itu, kesepakatan lisensi dari perangkat lunak yang kami distribusikan harus diatur sesuai dengan filosofi kami, dengan menggunakan Kebijakan Lisensi Ubuntu
Bagi Ubuntu, kata "free" dalam "free software" digunakan sebagai referensi terhadap kebebasan dan bukan bebas dalam segi harga - walaupun kami berkomitmen untuk tidak akan membebani biaya pada Ubuntu. Hal terpenting mengenai Ubuntu adalah bukan karena Ubuntu tersedia dengan bebas biaya, tetapi Ubuntu menawarkan kebebasan perangkat lunak kepada Anda yang menginstal dan menggunakan Ubuntu. Segi kebebasan inilah yang membuat komunitas Ubuntu dapat berkembang, sehingga dapat saling berbagi pengalaman dan keahlian untuk membuat Ubuntu lebih baik dan membuat Ubuntu pantas untuk digunakan di dalam berbagai negara dan industri.
Mengutip tulisan dari Free Software Foundation "Apa itu Free Software", inti dari kebebasan pada perangkat lunak dapat didefinisikan sebagai berikut:
* Kebebasan untuk menjalankan programnya untuk tujuan apa saja.
* Kebebasan untuk mempelajari bagaimana program itu bekerja serta dapat disesuaikan dengan kebutuhan Anda.
* Kebebasan untuk menyebarluaskan kembali hasil salinan perangkat lunak tersebut sehingga dapat membantu sesama Anda.
* Kebebasan untuk meningkatkan kinerja program, dan dapat menyebarkannya ke khalayak umum sehingga semua menikmati keuntungannya.
Open source adalah istilah yang digulirkan pada tahun 1998 untuk menghilangkan ambiguitas arti kata "free" dalam bahasa Inggris. Open Source Initiative menjelaskan definisi perangkat lunak open source di dalam Open Source Definition. Saat ini Open source telah menikmati kesuksesan pertumbuhan dan telah diakui secara luas.
Ubuntu sendiri dapat disebut sebagai sistem operasi open source. Sementara ada beberapa pihak yang berpendapat bahwa perangkat lunak bebas dan open source adalah pergerakan yang saling berkompetisi dan mempunyai tujuan akhir yang berbeda, kami sendiri tidak melihat atau menganggap perangkat lunak bebas dan open source sebagai sesuatu yang berbeda atau tidak cocok satu sama lain. Komunitas Ubuntu dengan bangga mengundang berbagai pihak, baik yang berasal dari komunitas free software dan komunitas open source dan juga pihak yang lainnya untuk turut serta mengembangkan Ubuntu.
Selasa, 28 Juni 2011
Berita Pengumuman SNMPTN Jalur Ujian Tulis 2011
Seperti yang kita ketahui bahwa pada tahun ini proses Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) tidak hanya melalui ujian tertulis, tetapi juga melalui jalur undangan yang telah di adakan pada bulan Februari lalu. Pengumumannya juga sudah bisa dilihat di undangan.snmptn.ac.id tanggal 18 Mei 2011.
Saat ini para calon mahasiswa sedang resah menunggu pengumuman jalur ujian tertulis yang telah digelar pada 31 Mei - 1 Juni 2011 dengan quota sebesar 60% peserta. Insya Allah akan diumumkan pada tanggal 29 Juni 2011, jam 19.00 WIB, melalui website resmi SNMPTN 2011 snmptn.ac.id
Selanjutnya bagi siswa yang nantinya tidak lolos melalui SNMPTN jalur ujian tertulispun, masih memiliki peluang lolos seleksi melalui jalur mandiri yang akan dilaksanakan oleh masing masing universitas seperti UI, UNPAD, UNDIP, ITS, UNAIR, UNS, UNRI dsb.
Bahkan beberapa perguruan tinggi seperti UNDIP dan UNPAD, walau pelaksanaannya ujian jalur mandiri baru akan dilaksanakan setelah Ujian Tertulis SNMPTN, namun pendaftarannya telah dibuka sejak awal Mei. Untuk itu silahkan mengikuti pengumuman seleksi jalur mandiri di web masing masing universitas yang dituju.
Mau kuliah lewat jalur apapun yang dipilih, pertanyaan kehidupan yang harus adik-adik jawab nantinya setelah selesai kuliah masih tetap sama, yaitu apakah kemampuan berpikir adik-adik jadi semakin baik dan zona kendali jadi semakin luas, sehingga siap masuk ke dunia kerja ?
Jadi apapun hasil seleksi yang adik-adik raih, selalu ada hikmah terbaik dibelakangnya, yang penting terus maju dan maju terus !
Langganan:
Postingan (Atom)







